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每个人所拥(yōng )有(yǒu )的能力，都各(gè )不相同，而部落的发(fā )展(zhǎn )的各种设施(shī )是(shì )无法跟上整体的扩(kuò )张(zhāng )速度。

贡献值(zhí )就是如此产生，每(měi )个(gè )人完成自己的(de )工作，系统都会有记(jì )录(lù )。

他自己也有(yǒu )轮流的机会，进入(rù )学(xué )校里面学习魔(mó )法技能跟专业知识(shí )，可能是年龄大(dà )了，魔法技能他一直(zhí )没(méi )有学会。

这是(shì )为了更加方便管理(lǐ )整(zhěng )个部落，随着(zhe )对周边部落的讨伐，越(yuè )来越多的生(shēng )物(wù )加入了他的部落大(dà )队(duì )。

经过他的努(nǔ )力工作，他用贡献(xiàn )换(huàn )取了一套小木(mù )屋，告别了潮湿黑暗(àn )的(de )山洞，住上了(le )明亮的木屋。

贡献(xiàn )值(zhí )，这个由陈天(tiān )豪通过部落中心颁(bān )布(bù )的第一个指令(lìng )。

在人少的时候，可(kě )以(yǐ )采取大统一的(de )调度，但在人越来(lái )越(yuè )多的时候，这(zhè )种调度会变得困难许(xǔ )多(duō )。

学校的第(dì )一场测试，黎元洪的(de )一(yī )个孩子，也在(zài )里面。